zadanie praktyczne na egzaminie

a skad wiesz że reszte masz dobrze napisaną masz klucz?

no nie ale tak mi się wydaje ze resztę diagnozy mam dobrze tylko zawalilam te EKG , mogę za to oblac

chyba jak rytm źle odczytany to tak podstawa do postawienia diagnozy...

ale to byla kobieta ciezarna wiec lekow i tak jej nie podaję

w sierpniu się dowiesz
nie pytaj się o to samo ciągle nikt nie jest w stanie CI udzielić odpowiedzi po prostu nie dostaniesz punkta bądź punktów za odczytanie ekg postępowanie ratownicze na podstawie ekg i brak zapisu w karcie

Zeby uciąc całe to Wasze "gdybanie" : Na podstawie takiego klucza, napisałam kiedyś schemat pisania projektu (dostępny nadal tutaj). Cała tajemnica punktacji tkwi w elementach tego projektu.Musisz się trzymac kolejności wymienionej w zadaniu.
Np. za tytuł możesz uzyskac trzy punkty - ponieważ tytuł ma się składac z trzech elementów:
"Projekt działań ratowniczych udzielonych (1. KOMU)poszkodowanemu w wyniku (2. CZEGO) wraz z wykonaniem zabiegów ratujących życie, oraz (3. WYMIENIASZ ZADANIE KTÓRE MASZ WYKONAC NA FANTOMIE). Za te trzy elementy masz 3 punkty.
Przechodzimy do ZAŁOŻEŃ DO PROJEKTU. Tutaj masz dwa elementy :
1. Dane uzyskane od dyspozytora (wymieniasz wszystko co masz w treści zadania)
2. Informacje o poszkodowanych na miejscu zdarzenia (dokładnie przepisujesz wszystko co wynika z zadania a dotyczy stanu poszkodowanego/ych
W zależności od ilości informacji - tyle uzyskujesz punktów - np. jeśli miałeś wymienic 6 elementów - otrzymujesz 6 pkt. Jeśli zabrakło któregoś - możesz otrzymac nawet połowę mniej.
Dalej : SYTUACJA NA MIEJSCU ZDARZENIA - składa się z 5 elementów:
1. BEZPIECZEŃSTWO MIEJSCA ZDARZENIA
2. BEZPIECZEŃSTWO WŁASNE
3. ILOŚC POSZKODOWANYCH OSÓB
4. CZY POTRZEBNA JEST DODATKOWA POMOC
5. MECHANIZM URAZU
jeśli ująłeś w swoim projekcie wszystkie te elementy i opisałeś każdy, możesz dostac za to nawet do 15 pkt (po 3 pkt za każdy element)
Później: DIAGNOZA RATOWNICZA wraz z ustaleniem priorytetu działań - czyli koloru segregacji /triage/ (z doświadczenia wiem, że ten element sprawia największy problem), którą stawiasz na podstawie danych wnikających z treści zadania.
Moi drodzy, diagnoza ratownicza to inaczej ROZPOZNANIE - czyli jednostka chorobowa - taka, jaką stawiają lekarze każdemu choremu.
Wiec jeżeli macie pacjenta z NZK - piszecie "NZK w mechaniźmie VF "(albo VT, albo PEA, albo asystolii).
Jeśli macie pacjenta z urazem głowy, utratą świadomości, anizokorią - piszecie "URAZ CZASZKOWO-MÓZGOWY".
Jeśli macie pacjenta z krwotokiem - np z otwartego złamania uda, do tego jego parametry wskazują na wstrząs bo ma RR70/60, HR 130, saturację 90%, nawrót kapilarny > 2s.- piszecie "WSTRZĄS HIPOWOLEMICZNY. OTWARTE ZŁAMANIE UDA".
Jeżeli pacjent ma uraz kl. piersiowej, dusznośc, a w szybkim badaniu urazowym stwierdzasz ściszenie szmerów oddechowych, odgłos opukowy bębenkowy, narastające wypełnienie żył szyjnych, a parametry wskazują na wstrząs /patrz powyżej/ - piszesz w diagnozie - "WSTRZĄS MECHANICZNY. ODMA PRĘŻNA W WYNIKU RANY KŁUTEJ KLATKI PIERSIOWEJ".
Jeżeli ujmiesz wszystko - otrzymujesz tyle punktów ile jest w kluczu - jeżeli czegoś nie ma, brakuje jakiegoś elementu - otrzymujesz tych punktów odpowiednio mniej, albo nawet połowę z możliwych do uzyskania.
Na podstawie diagnozy ustalasz swój cały PLAN DZIAŁAŃ RATOWNICZYCH. Każdy element w planie działań jest punktowany. Jeśli czegoś zabraknie - NIE UZYSKUJESZ PUNKTÓW.Nie zabiera się punktów za to, co jest źle. Egzaminator nie bierze tego po prostu pod uwagę. Na koniec podlicza wszystkie twoje punkty. I już wiadomo - zdałe/aś czy nie. To tyle.